
,搭配国风IP与分级任务。项目配套12条研学路线与线上小程序,采用游戏化激励机制,打造“预习—体验—沉淀”研学闭环。该丛书计划2026年12月出版,明年春季启用,引导学生读懂杭州、热爱家乡,在行走中提升文化素养。现场,嘉宾和学生代表携手按下启动柱,“走读杭州” 项目正式启航。此外,由杭州养正小学研发、浙江少年儿童出版社出版的《阅读SHU·中华经典分级诵读》在活动现场发布。这套丛书历时三年打磨,凝聚
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发布时间:03:54:27
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